Гигиея в представлении художника Гигие́на ( hygieinós, здоровый ) — раздел, изучающий влияние условий жизни и труда на человека и разрабатывающий меры ( нормы и правила), направленные на предупреждение заболеваний, обеспечение оптимальных условий существования, укрепление здоровья и продление жизни; медицинская наука ( гигиенистика), изучающая влияние факторов окружающей среды на здоровье человека, его работоспособность и продолжительность жизни, разрабатывающая нормативы, требования и санитарные мероприятия, направленные на оздоровление населенных мест, условий жизни и деятельности людей. Как следствие, гигиена имеет два объекта изучения — факторы окружающей среды и реакцию организма, и пользуется знаниями и методами физики, химии, биологии, географии и др.

• Лаверна 21 Век
• 21 Век Казань
• 21 Век Калуга

«гигиена 21 век румянцев» - найдено более 1000 книг. Маги и целители 21 века. Гигиена 21 век. Последние запросы. Хронология древнего египта pdf. DJVU без регистрации на Kodges. Название: Гигиена. Автор: Румянцев Г. (ред.)Страниц: 4. Формат: DJVUРазмер: 5. Качество: Нормальное. Язык: Русский. Румянцев Г.И., Воронцов М.П., Гончарук Е.И. Общая гигиена. Файл формата pdf. Размером 5,34 МБ. Добавлен пользователем mihail1000 15:38. В учебнике общая гигиена рассмотрена как фундаментальный раздел гигиенической науки и как пропедевтическая дисциплина в системе под- готовки санитарного врача. Рассмотрены гигиеническое значение природных и социальных факторов, влияющих на здоровье человека, организация предупредительного и текущего санитарного надзора. Чтобы скачать этот файл зарегистрируйтесь и/или войдите на сайт используя форму сверху.

• Скачать книгу Мораль XXI века - Дарио Салас Соммэр бесплатно в формате fb2, rtf, epub, pdf, txt, читать.
• ГИГИЕНА, ЭКОЛОГИЯ, САНОЛОГИЯ. Основные понятия, методы гигиенических исследований. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ГИГИЕНЫ. ВОЗДУШНАЯ СРЕДА, ЕЕ ЭКОЛОГО-ГИГИЕНИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ. СОЛНЕЧНАЯ РАДИАЦИЯ, ЕЕ ГИГИЕНИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ. ПОГОДА И КЛИМАТ, ВЛИЯНИЕ НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА. Гигиена: учебник / под ред. - 2-е изд., перераб. - М.: Изд-во 'Геотар-Медиа', 2005.

Наук, изучающих окружающую среду, и медицинских дисциплин, как физиологии, анатомии и, клинической медицины,др., а также использует статистические и аналитические приёмы таких наук как,. Факторы среды разнообразны и подразделяются на:. Биологические —, и другие биосубстраты.

Физические —, и и т. п. Химические —.

Факторы деятельности человека — режим дня, тяжесть и напряжённость труда и т. д. Социальные. Прикладной раздел гигиены, направленный на разработку мероприятий по оптимизации и профилактике, называется. Эти мероприятия реализуются в комплексе: архитектурно-планировочное, санитарно-техническое, медико-профилактическое, организационно-планировочное, санитарно-законодательное и др.

Результатом санитарно-законодательного направления являются существующие — (ПДК), (ПДУ), и другие. По сути, именно гигиена обеспечивает безопасность существования индивидуума, предотвращая воздействие вредных факторов. — наземный отрезок многокилометрового водопровода Древнего Рима, I век до н. э. (длина—728 м, высота—28 м) Попытки создания правил здоровой жизни встречаются в законодательстве, религиозных предписаниях и в бытовых привычках большинства народностей ещё с незапамятных времён. Но, при этом, гигиена как наука сформировалась недавно. В развитии гигиены как науки и прикладной медицинской дисциплины можно выделить несколько периодов, на который влияли социальные и экономические условия каждого периода. Первый период ( древний) — в древнее время (, и ).

Интересен лишь разрозненными историческими фактами. Этот период характеризуется практической направленностью гигиены.

В законодательстве уже имеются правила индивидуальной профилактики (режим питания, половая гигиена, изоляция заразных больных и пр.), контроль за выполнением таких правил соответственно возлагался на священников. В Греции упор делали в основном в области физической культуры, укрепления физических сил и красоты, и правил диететики. Это направление развития гигиены можно отследить в сочинениях (456—356 года до нашей эры). Так в трактате «О воздухе, воде и почве», дается оценка влияния этих факторов на здоровье. В это же время в Греции возникают предпосылки к возникновению санитарных мероприятий, которые уже не являются личной гигиеной и преследуют цель оздоровления уже целых групп населения.

К примеру, в городах строили санитарно-технические сооружения для водоснабжения, удаления нечистот. В Риме продвинулись ещё дальше, их для, сточные канавы для удаления отбросов можно по праву считать инженерным чудом в то время. Предпринимались попытки проводить санитарный надзор за строительством, пищевыми продуктами, даже пытались ввести должности санитарных чиновников. У славянских племен тоже наблюдались элементы профилактики, так проводили окуривание травами, сжигали одежду и постройки после смерти больных, создавали заставы во время эпидемий, рекомендовалось строить населённые пункты на возвышенных местах, сухих, защищенных от ветра, с достаточным количеством воды. — неотъемлемый элемент гардероба средневековья После этого периода, в период, гигиена приостановила своё развитие. И, опустошавшие страны сводили на нет тогдашние слабо развитые гигиенические достижения.

Низкий уровень жизни и быта, социальные неравенства и бесконечные войны способствовали развитию эпидемий и пандемий. Этому способствовал и крайне низкий уровень санитарной культуры и просвещения. Крайне низкий уровень быта приводил к массовому развитию кожных, венерических и глазных болезней. Общественная санитария и санитарно-технические сооружения в этот период в городах практический отсутствовали.

К примеру, в XVIII веке в центре Берлина были выгоны для скота; в Париже нечистоты выливали на улицу, а когда во второй половине XVII века начали с этим бороться, то это стало в диковинку, что запечатлели в поэмах и медалях, во дворцах и в общественных местах отсутствовали клозеты, умывания и полотенца начали входить в обиход только с XVIII века, большой редкостью было постельное и нательное бельё. Индивидуальная посуда появилась в XVI веке, вилки — только в XVII веке.

Но, в этот период общего упадка в, в (, ) науки, в том числе и медицина развивались. Так в руинах городов обнаружены элементы благоустройства, водоснабжения и канализации. В трудах «» есть указания по гигиене жилища, одежды, питания детей и стариков, правилам охраны здоровья и другие гигиенические рекомендации. В России в X—XI веках, обращали внимание на благоустройство городов (водопровод и система канализации были в Новгороде в XI веке, в Москве с XVII века), пищевую санитарию и санитарию в войсках. В XVI веке при издается «» в котором есть, также, указания к соблюдению чистоты жилищ, мытью посуды, о правилах питания. Издаются, «» с советами по личной гигиене и предупреждению болезней.

В 1581 году создается Аптекарская палата на основе которой в дальнейшем создаётся. С 1654 года, после эпидемии чумы начинают официально учитывать умерших. Второй период ( современный) развития гигиены начинается с начала XVIII века, с развитием промышленности и, ростом городов в Европе.

В это время происходит становление гигиены как науки, также внедряются санитарные мероприятия. Этот период можно разделить на три отдельных этапа:. Первый этап ( эмпирический) характеризует гигиену, как науку изучающую и применяющую вмешательства государственного и административного характера касающихся здоровья отдельного человека.

Связано неразрывно с эпохой «». При этом основной упор делался. Появились исследования в области диетики. Так в трудах Ch. Hufeland — «Makrobiotik oder die Kunst das menschliche Leben zu verlangern» уже ставятся отличные от лечебной медицины цели: «дать человеку долголетнюю жизнь», а не только «восстановить здоровье в случае его нарушения».

Frank в своём «System einer vollstandigen medizinischen Polizei» способствовал развитию государственного надзора, так называемой «медицинской полиции». Уровень развития естественных наук на этом этапе позволял делать только эмпирические наблюдения и выводы. Основными методами практического применения гигиены на этом этапе были личные воздействия и убеждения. В России прививает санитарную культуру. Вместо Аптекарского приказа создает, издает указы по охране здоровья населения и войск, был организован надзор за санитарным режимом в казармах, за питанием и водоснабжением войск. Макс фон Петтенкофер (1818—1901) Середина XIX века характеризуется промышленным ростом, либерализмом и демократией.

Начинаются бурно развиваться биологические, физико-химические науки, что дает возможность применения экспериментальных методов и изучения окружающей среды. На этом этапе гигиена, уже как научная дисциплина, изучает факторы внешней среды (климата, воды, воздуха, пищи и питания, одежды и т. д.), их влияние на здоровье больших групп населения, пропагандирует санитарно-технические оздоровительные мероприятия.

Значительный вклад в развитие всех направлении гигиены внесли лабораторные исследования и его учеников. Ими был выработан целый ряд норм гигиенической оценки факторов окружающей среды, которыми пользуются и по сей день. Открытие, их исследование, дало мощнейший толчок и в развитии гигиены. Матвей Яковлевич Мудров (1776—1831) Открытие инфекционных болезней, способствовало укреплению и продвижению гигиенических и санитарных мероприятий при борьбе с ними, следствием чего возникла новая отрасль гигиены — (тогда относилась к гигиене ещё). Внедрилось в практику медико-топографическое обследование местности. Начал применяться и разрабатываться статистические методики для связи заболеваемости, смертности с теми или иными факторами внешней среды. Так, работы привели к возникновению ещё одной отрасли гигиены — санитарной (медицинской) статистики.

Укреплению и становлению практической гигиены в этот период способствовали новые эпидемии, принёсшие серьёзные экономические ущербы. (ныне Бродвик-Стрит) района благодаря методичным действиям доктора был выявлен источник эпидемии — загрязнённая вода. Исследование Сноу послужило толчком к развитию и совершенствованию систем.

Так в впервые широко начали применяться накопленные научные достижения гигиены. Установление причин и связь их с теми или иными факторами привели к санитарных мероприятий. В этот период были внедрены, сплавная,. Это привело к быстрому оздоровлению населения, снижению смертности от кишечных инфекции в рамках целых регионов и стран. Возникли новые направления гигиены — гигиена жилища, питания, труда.

Таким образом, этому этапу развития гигиены характерна направленность на оздоровление масс. Алексей Петрович Доброславин (1842—1889) — первый профессор гигиены в России В этот период, немалый вклад в развитие наук, в том числе медицины и гигиенических знаний привносит, создав университет и издав свой труд «Рассуждения о размножении и сохранении российского народа».

Оказал значительное влияние и, внёсший большой вклад в медицинское и санитарное обеспечение войск. Примеры его лекции: «О гигиене и болезнях, обыкновенных в действующих войсках, а также терапия болезней в лагерях и госпиталях, наиболее бывающих», «О пользе и предметах военной гигиены или науки сохранять здоровье военнослужащих», «Наставление простому народу, как уберечь себя от холеры». Гигиеническим аспектам медицины уделял внимание. «Я верю в гигиену. Вот где заключается истинный прогресс нашей науки. Будущее принадлежит медицине предупредительной. Эта наука принесет несомненную пользу человечеству» Н. И. Пирогов.

Фёдор Фёдорович Эрисман (1842—1915) Основателями научной гигиены в России стали. Оба были учениками Петтенкофера. Доброславин, будучи преподавателем, также способствовал развитию военной гигиены. В 1883 году была открыта гигиеническая лаборатория при академии. Благодаря Эрисману была организована, вначале лаборатория, а в дальнейшем, в 1890 году открыт Гигиенический институт. В 1891 году открывается первая городская в Москве. В эти годы, благодаря последователям и ученикам Доброславина и Эрисмана, вводится обучение гигиене во все университеты России и разворачиваются гигиенические лаборатории при них.

До этого области знаний относящиеся к гигиене присоединялись к другим дисциплинам: фармакологии, акушерству, терапии. А совместно с судебной медициной преподавалось до 1917 года в виде дисциплины « Гигиена и медицинская полиция» и курса « Суд благочиния». 15 сентября 1922 года принял «О санитарных органах Республики», которым была создана санитарно-эпидемиологическая служба, установлены её структура, основные задачи.

Этот день считается днём становления службы в России. Этим Декретом были введены должности санитарных врачей « по общей санитарии», « эпидемического дела» и « санитарной статистики», а также должность « санитарного помощника».

Образуются « санитарно-эпидемические подотделы» и « санитарные советы» в губернских и уездных городах. Основными задачами являются: « санитарная охрана воды, воздуха и почвы», « санитарная охрана жилищ», « санитарная охрана пищевых продуктов», « организация противоэпидемических мероприятий», « организация борьбы с социальными болезнями», « охрана здоровья детей», «санитарная статистика», « санитарное просвещение», « участие в вопросах санитарной охраны труда и общей организации лечебно-санитарного дела», предписывается о необходимости профилактического направления работы и врачам лечебного профиля (уездным, земским, военврачам). В 1925 году при Военно-медицинской академии создают Институт профилактических знаний в составе кафедр общей, социальной и военной гигиены, бактериологии. Основная статья: Отрасли и разделы гигиены Гигиена включает следующие основные самостоятельные отрасли и разделы:. Общая гигиена (гигиена окружающей среды) — раздел гигиены, в которой изучаются общие вопросы влияния факторов окружающей среды на здоровье человека, разрабатываются методы их исследования, профилактические мероприятия против их негативных воздействий на организм человека, принимаются гигиенические нормативы и требования, проводятся профилактические и противоэпидемические мероприятия. — отрасль гигиены, в которой изучаются вопросы влияния на человека окружающей среды, разрабатываются и проводятся профилактические и противоэпидемические мероприятия, принимаются гигиенические нормативы и требования для обеспечения сохранения здоровья и благоприятных условий жизнедеятельности.

гигиена воздуха населенных мест — раздел коммунальной гигиены;. гигиена воды и водоснабжения — раздел коммунальной гигиены. Проведение лабораторных исследований проб воды. гигиена почвы — раздел коммунальной гигиены;. гигиена жилищ и общественных зданий — раздел коммунальной гигиены. Пищевая) — отрасль гигиены, в которой изучаются вопросы качества и безопасности продуктов питания и готовой пищи, их значения и влияния на организм человека, разрабатываются и проводятся профилактические и противоэпидемические мероприятия и принимаются гигиенические нормативы и требования, рекомендации по изготовлению, хранению и применению пищевых продуктов.

Нутрициология — раздел гигиены питания, который занимается изучением пищи, питания, продуктов питания, пищевых веществ и других компонентов в составе продуктов, их действие и взаимодействие, их потребление, усвоение, расходование и выведение из организма, их роль в поддержании здоровья или в развитии болезней. К сфере данной науки относится также пищевое поведение человека, выбор продуктов питания, их обработка и хранение, пищевое законодательство и ряд других вопросов. Диетология (как смежная дисциплина) — медицинская наука, состоящая на стыке гигиены питания, нутрициологии и гастроэнтерологии.Область знания, изучающая вопросы питания, в том числе больного человека. Диетология направлена на рационализацию и индивидуализацию питания, но в первую очередь — на обеспечение безопасности питания. В связи с тем, что индивидуализация питания осуществляется с помощью строго организованных систем питания — «диет», диетология получила своё название. — отрасль гигиены, в которой изучаются вопросы значения и влияния на организм персонала работающего с источниками ионизирующих излучений и населения, разрабатываются и проводятся профилактические мероприятия и принимаются гигиенические нормативы и требования радиационной безопасности. Профессиональная) — отрасль гигиены, в которой изучаются вопросы воздействия трудовых процессов и факторов производственной среды на человека, разрабатываются и проводятся профилактические и противоэпидемические мероприятия, принимаются гигиенические нормативы и требования для обеспечения благоприятных условий труда.

профессиональные патологии  — дисциплина, стоящая на стыке гигиены труда, внутренних болезней и коммунальной гигиены. При гигиенической оценке условий труда операторов обращают внимание на эргономику рабочего места, микроклимат, режим рабочего дня, содержание вредных примесей в воздухе и т. д. Гигиена детей и подростков — отрасль гигиены, в которой изучаются вопросы влияния условий окружающей среды, с учётом возрастных особенностей детского и подросткового организма, процессов обучения и воспитания, разрабатываются профилактические мероприятия и принимаются гигиенические нормативы и требования с целью укрепления их здоровья и нормального развития. Военная гигиена — отрасль гигиены и, в которой изучаются вопросы сохранения, повышения здоровья и работо-, боеспособности личного состава, в быту, при повседневной жизнедеятельности и в военное время, разрабатываются и проводятся профилактические и противоэпидемические мероприятия и принимаются гигиенические нормативы и требования с учётом особенности жизни и быта.

Включает в себя практический все отрасли и разделы гигиены, но касательно и лиц гражданского персонала. Профилактические мероприятия в отношении военнослужащих, дежурящих в, затрагивают такие аспекты их службы, как условия обитания в замкнутых изолированных подземных сооружениях (труда, отдыха, питания, питья, ионизирующего излучения, паров компонентов ракетных топлив в воздухе, антропогенных загрязнений и др.), а также условия быта вне службы, для их полноценного отдыха между дежурствами. военно-морская гигиена — раздел военной гигиены, в которой изучаются вопросы, с учётом особенностей условий деятельности и быта.

Спортивная гигиена (гигиена физических упражнений и спорта) — отрасль гигиены, в которой изучаются вопросы влияния условий окружающей среды на оздоровительный и спортивный эффект физических упражнений, разрабатываются рекомендации по улучшению физического воспитания населения, проведения тренировок и режима жизни спортсменов, разрабатываются профилактические мероприятия и принимаются гигиенические нормативы и требования к размещению, сооружению и содержанию мест занятий физической культурой и спортом. Гигиена транспортная — отрасль гигиены, в которой изучаются вопросы влияния условий труда работников и условия проезда авиационного, автомобильного, водного, железнодорожного транспорта, разрабатываются и проводятся профилактические и противоэпидемические мероприятия, принимаются гигиенические нормативы и требования к транспортным средствам и сооружениям, направленные на обеспечение оптимальных условий деятельности, сохранение здоровья и работоспособности работников, создание гигиенических условии и комфорта для пассажиров. Станция личной гигиены в кафетерии,. — раздел гигиены, в которой изучаются вопросы сохранения и укрепления здоровья человека, соблюдения гигиенических правил и мероприятий в его личной жизни и деятельности, разрабатываются и проводятся мероприятия гигиенического воспитания, пропаганда гигиенических знаний и здорового образа жизни с целью повышения гигиенической культуры населения. В неё входят вопросы гигиенического содержания тела (кожи, волос, ногтей, зубов), обуви и одежды, жилища, правил рационального питания, закаливания организма.

При этом некоторыми вопросами личной гигиены, так же, занимается (личная гигиена половых органов, гигиены половой жизни) и (личная гигиена работников при трудовой деятельности). — комплекс мероприятий медицинского и немедицинского характера, направленных на сохранение и укрепление здоровья в рамках групп людей, популяций.

Основные задачи гигиены. Вы поможете проекту, его.

изучение влияния внешней среды на состояние здоровья и работоспособности людей. При этом под внешней средой следует понимать весь сложный комплекс природных, социальных, бытовых, производственных и иных факторов. научное обоснование и разработка гигиенических нормативов, правил и мероприятий по оздоровлению внешней среды и устранению вредно действующих факторов;. научное обоснование и разработка гигиенических нормативов, правил и мероприятий по повышению сопротивляемости организма к возможным вредным влияниям окружающей среды в целях улучшения здоровья и физического развития, повышения работоспособности.

пропаганда гигиенических знаний и (к примеру, таких как, рациональное питание, физические упражнения, закаливание, правильно организованный режим труда и отдыха, соблюдение правил личной и общественной гигиены). Гигиена и экология Гигиена тесно взаимосвязана с общей и экологией человека. Часто гигиена и экология человека занимаются общими вопросами (например, вопросы демографии). Но есть существенное различие — экология не изучает отдельного индивидуума и не разрабатывает мероприятия по улучшению его жизни и здоровья. Стоит отметить также, что Российские экологические нормативы — ПДВ и ПДС, в настоящее время рассчитываются исходя из гигиенических нормативов — ПДК. Выдающиеся врачи-гигиенисты.

Добавьте, предметом рассмотрения которых является тема настоящей статьи (или раздела) в целом, содержащие данные элементы списка как примеры. В противном случае раздел может быть удалён. Эта отметка установлена 18 июля 2017 года. (1633—1714) — итальянский врач, основной труд посвящён профессиональным заболеваниям — De Morbis Artificum Diatriba («Болезни Рабочих»).

(1842—1915) — русско-швейцарский врач-гигиенист, пионер гигиены в России; создатель основополагающих принципов гигиены населенных мест, гигиены питания, школьной и профессиональной гигиены, санитарной статистики. (1855—1918) — русский медик, который первым в Российской империи стал преподавать курс гигиены труда и первой медицинской помощи при несчастных случаях на производстве. (1867—1936) — выдающийся врач-гигиенист и организатор санитарного дела, профессор, в 1922 г. Опубликовал работу «Умственный труд и утомляемость», а в 1923 г. Организовал и редактировал журнал «Гигиена труда». (1874—1949) — врач, выдающийся гигиенист, один из организаторов системы здравоохранения в СССР, академик АМН СССР и АПН РСФСР, основоположник социальной гигиены как самостоятельной дисциплины.

Им была основана первая в стране кафедра социальной гигиены. Как Нарком здравоохранения Н. А. Семашко много сделал для принятия законодательств по охране водоисточников, водоснабжению и канализации городов, гигиене питания, труда и др. Автор многих научных трудов по различным разделам гигиены и, в частности, «Очерки по теории организации советского здравоохранения». (1809—1872) — французский врач-гигиенист, генерал медицинской службы.

Президент Парижской медицинской академии (1857). (1893—1984) — врач-гигиенист, академик АМН СССР. В 1946 (после взрыва первой ядерной бомбы), будучи директором Института гигиены труда и профессиональных заболеваний, организовал биофизическое отделение, занимавшееся вопросами радиационной гигиены. Наука Научное гигиеническое сопровождение в России обеспечивается системой институтов:. (РАН):. (РАМН) — отделение профилактической медицины:,.

Ред. — 4-е изд. — М.: Советская энциклопедия, 1988. — 1600. ↑, Малая медицинская энциклопедия. — М.: Медицинская энциклопедия.

↑, Первая медицинская помощь. — М.: Большая Российская Энциклопедия. ↑, Энциклопедический словарь медицинских терминов. — М.: Советская энциклопедия. — 1982—1984. //: в 86 т. И 4 доп.). — СПб., 1890—1907. И др. — 2014. — № 1. — С., Статья в Большой медицинской энциклопедии. — М.: Советская энциклопедия., Статья в Большой медицинской энциклопедии. — М.: Советская энциклопедия. ↑, Статья в Большой медицинской энциклопедии. — М.: Советская энциклопедия. ↑, Гигиена/Габович Р.

Подходит для версий Windows: • Win8, Win8 x64 • Win7, Win7 x64 • Vista, Vista x64 • WinXP, WinXP Professional x64 Версия: 6.2.9200.27038 Размер файла: Atheros: 11,25 Mb Ссылка: Драйвер Intel Management Engine Interface Описание драйвера: В Asus x551ca данный драйвер нужен для функционирования Intel Management Engine Interface, который в отсутствии драйвера отображается, как PCI-контроллер Simple Communications с желтым значком в диспетчере устройств. Драйвера asus x553ma windows 7 32bit.

Д.//Учебник для медицинских ВУЗов. М.:, 1960 г. — 400. ↑, Общая гигиена/Большаков А. М.//Учебник для медицинских ВУЗов. М.:, 2002 г. — 384. Статья в «Weekend РИА»., Общая гигиена/Большаков А.

М.//Учебник для медицинских ВУЗов. М.:, 2002 г. — 384. 2 июня 2012 года., статья на сайте Всемирная история., Сайт ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Алтай»., сайт Сейчас.ру.

Л.Б.Борисов. Медицинская микробиология, вирусология и иммунология. — МИА, 2005. — С. 154—156. —., Большая советская энциклопедия. — М.: Советская энциклопедия. Эрисман Ф. Ф. Краткий учебник по гигиене. Г. И. Простакова, 1898. — 475., Сайт Роспотребнадзора., Общая гигиена/Большаков А.

М.//Учебник для медицинских ВУЗов. М.:, 2002 г. — 384. Постановление Правительства РФ от 30 июня 2004 г.

№ 322 «Об утверждении Положения о Федеральной службе по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека»., на сайте ФМБА России., на сайте Роспотребнадзора., Сайт Роспотребнадзора. WHO Guidelines on Hand Hygiene in Health Care. Geneva: WHO, 2009. — 262 p. Water, Sanitation and Hygiene Standards for Schools in Low-cost Settings. Geneva: WHO, 2009. — 262 p. Глобальный план действий по охране здоровья работающих на 2008—2017 г.г.

Глобальное бремя психических расстройств. 65-я сессия Всемирной ассамблеи здравоохранения, WHA65.4 П.

13.2 повестки дня 25 мая 2012 г. Guidelines on occupational safety and health management systems. Geneva: ILO, 2001. — 25 p. (недоступная ссылка — ).

Проверено 16 октября 2014. 11 декабря 2009 года.

Good Policy and Practice in Health Education. Puberty Education and Menstrual Hygiene Management.

Paris: UNESCO, 2014. — 58 p. Health & Environment Tools for Effective Decision-Making. Nairobi: UNEP, 2004. — 25 p. ГОСТ Р ИСО 1075-3-2009 Эргономические принципы обеспечения адекватности умственной нагрузки. Принципы и требования к методам измерений и оценке умственной нагрузки Литература. Гигиена/Румянцев Г. И.//Учебник для медицинских ВУЗов.

М.:, 2001 г. — 608. Общая гигиена/Большаков А. М., Новикова И. М.//Учебник для медицинских ВУЗов.

М.:, 2002 г. — 384. Общая гигиена с основами экологии человека/Лакшин А.

М., Катаева В. А.//Учебник для медицинских ВУЗов. М.:, 2004 г. — 464. Военная гигиена и военная эпидемиология/Мельниченко П. И., Огарков П.

И., Лизунов Ю. В.//Учебник для медицинских ВУЗов.

Лаверна 21 Век

М.:, 2006 г. — 400. Гигиена./Покровский В. А.//Учебник для медицинских ВУЗов. М.:, 1979 г. — 497.

21 Век Казань

Федеральный закон РФ от года № 52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» (с изменениями и дополнениями). Федеральный закон РФ от года № 29-ФЗ «О качестве и безопасности пищевых продуктов» (с изменениями и дополнениями). Федеральный закон РФ от года № 3-ФЗ «О радиационной безопасности населения» (с изменениями и дополнениями).

21 Век Калуга

Швейцария, 2005 г. — 82. Перечень профессиональных заболеваний 2010 г. Ссылки. Учебник санитарного инструктора./Глава 2. ОСНОВЫ ВОЕННОЙ ГИГИЕНЫ//, А. М. Шелепов. М.: «», 2002 г.