Вводный Урок Литературы В 10 Классе
Литература и мы, читатели Вводный урок в 10 классе Учитель Тетерина Л. Через слово человек общается мыслью, через образы искусства он общается чувством со всеми людьми не только настоящего, но прошлого и будущего. Толстой Задание 1.
Все учебник за 8 класс. Конспект вводного урока литературы в 10 классе с использованием технологий. Основными задачами являются повторение изученного материала в 5 классе в игровой форме,.
Запомните слово МАКСИМА – Это основное правило, принцип, убеждение, выраженные в краткой форме. Объясните смысл максимы Л. Толстого, вынесенной в эпиграф. В чём твёрдо убеждён писатель? Выпишите понравившуюся максиму из раздаточного материала Повторение 1. Что такое художественная литература?
Что такое художественный образ? Какими художественными приёмами создаётся художественный образ? Назовите художественно – изобразительные средства литературы. Портрет, пейзаж, речь, авторская характеристика, деталь, художественно-изобразительные средства.
Картина человеческой жизни, нарисованная писателем с помощью художественного воображения, проникнутая мыслями и чувствами её создателя и вызывающая наши ответные переживания. Тропы: эпитеты, сравнения, метафоры, олицетворения, гипербола, аллегория, гротеск. Искусство слова, обращенного не только к уму, но прежде всего к сердцу читателя В чём значение художественной литературы? Художественная литература открывает мир, вызывает сопереживание, сострадание, различные чувства, заставляет задуматься, доставляет эстетическое наслаждение.
Что такое классическая литература? Классический – (лат. Classicus) – первоклассный, т.е. Относящийся к древнегреческому или древнеримскому миру, который с веков вплоть до 19 века считался в Западной Европе источником всего образцового в литературе и искусстве. Классика – совокупность выдающихся, образцовых произведений литературы и искусства, объективно обладающих непреходящей ценностью (прошедших проверку временем). Блок: «Классические произведения – это те, которые входят в хрестоматии и которые люди должны долгое время перечитывать, если они хотят, чтобы их не сочли необразованными» Ох, уж эта классика!
Почему люди стали меньше читать? Несмотря ни на что, люди читают Почему? Умеете ли Вы читать? Чтение – это труд и творчество Если говорить о художественной литературе, то человек учится читать её дважды: сначала на родном языке, потом на языке искусства.
«Добрые люди не знают, как много времени и труда необходимо, чтобы научиться читать. Я затратил на это восемьдесят лет жизни и всё ещё не могу сказать, что достиг цели» (И.
Гёте) Что значит фраза: «Он умеет читать»? Умеет наслаждаться чтением, находить в книге отклик своим мыслям и чувствам, умеет видеть тот мир красоты, который ему открывается в книге, умеет понять, что хотел сказать автор, и формировать свою точку зрения. Умеет не только видеть внешнюю сторону событий, но и понимать их взаимосвязи, подтекст, главную мысль и т. Вдумчивый читатель Вдумчивый ли вы читатель?
Доставляет ли Вам удовольствие чтение книг? Как Вы отбираете книги для чтения? Для чего Вы читаете – для знания или для самопознания? Что Вы любите перечитывать? Есть ли у Вас своя библиотека? Какая литература Вам больше нравится: русская или зарубежная, проза или поэзия?
Какую книгу Вы читаете сейчас? Что можете сказать о ней? Какие умения необходимы, чтобы стать вдумчивыми читателями? Вести записи на уроке и дома по поводу прочитанного. Составлять план, тезисы, конспект по критическим статьям.
Знать и понимать литературоведческие термины, уметь пользоваться толковыми словарями. Определять тему, идею, композицию произведения. Находить в тесте необходимую информацию, подбирать цитаты к своим выводам.
Задавать вопросы по произведению себе, другим, автору. Находить и постигать роль и смысл изобразительных средств, выявлять авторскую позицию, чувствовать стиль писателя. Читать выразительно вслух, пересказывать, читать наизусть. Писать самостоятельно домашние и классные сочинения. Приведите примеры произведений, которые открыли Вам мир.
Приведите примеры произведений, которые вызвали Ваше сострадание, сопереживание, различные чувства. Приведите примеры произведений, которые заставили вас задуматься. Приведите примеры произведений, которые доставили Вам эстетическое наслаждение. Читать необходимо для собственного развития.
Необходимо читать классику, ибо она даёт пищу уму, заставляет думать о вечном. Надо учиться читать грамотно, т. Чтобы наслаждаться чтением, надо понимать язык литературы.
Домашнее задание 1. Знать значение терминов Максима, художественная литература, художественный образ, художественные приёмы, художественно-изобразительные средства, классика, вдумчивый читатель. Размышление по теме урока на 0,5 страницы. Заполнить анкету 4. План к статье учебника, стр Успехов!
Тема: «Вводный урок. Изучение литературы в курсе 7 класса» 02.09.15.
Тип урока: изучение нового материала. Цели урока:. Выявить уровень литературного развития обучающихся 7 класса, круг их чтения, читательские интересы, литературный кругозор;. Сформировать понимание необходимости изучения литературы;.
Развивать творческие способности обучающихся;. Воспитывать интерес к изучению литературы. Задачи: 1) Познакомить учащихся со спецификой изучения предмета литературы в 7 классе; 2) Создать атмосферу дружеского общения на уроке, способствующую возникновению ситуации успеха у учащихся. Оборудование: учебник Г.С. Меркин «Литература.
7 класс», ПК, проектор, экран. Ход урока:. Приветствие класса. Организационные моменты. Объявление темы урока (Слайд 1).
Беседа, работа с классом. Слово учителя: Ребята, давайте откроем содержание учебника и посмотрим основные разделы, которые нам предстоит изучить в этом году. (Слайд 2). Из устного народного творчества;. Из Древнерусской литературы;. Из русской литературы XVIII века;. Из русской литературы XIX века;.
Из русской литературы XX века;. Из зарубежной литературы.
Учитель: В этом году мы опять погрузимся в творчество А.Пушкина, М. Лермонтова, Н.Гоголя, И. Тургенева, Н. Некрасова, М.
Салтыкова-Щедрина, Л. Толстого и многих других. А вы читали произведении этих авторов на летних каникулах? А какие еще произведения вы читали? Какие из них вам наиболее понравились? (Слайд 3-7) Обратимся к статье Д.С. Лихачева «Любите читать».
(Слайд 8) Прочтем ее и ответим на следующие вопросы:. Что нам дает литература (Колоссальный,обширнейший и глубочайший опыт жизни). Что литература дает человеку? (Развивает в нем понимание жизни, делает мудрым.). Что значит «читать с удовольствием»? (Читать не то, что нужно по программе, а то, что вам нравится).
Что значит «классическое произведение» по мнению Д.С. (То, которое выдержало испытание временем). Подумаем над высказывание Цицерона «Дом, в котором нет книг, не имеет души» (Слайд 9) Давайте вспомним основные понятия, которыми мы оперировали в прошлом году(Слайд 10): Литературоведение – наука о художественной литературе, ее происхождении, предназначении и развитии.
Вводный Урок Литературы В 10 Классе
(Слайд 11) Роды литературы – эпос, лирика, драма. (Слайд 12) Жанры литературы: эпос (сказка, рассказ, повесть, роман, очерк), драма (комедия, трагедия, драма), лирика (стихотворение, поэма, баллада). (Слайд 13-16) Сделайте записи себе в рабочую тетрадь. Домашнее задание: Стр. Заучить определения: гипербола, эпос, литературоведение. Стр.15 ответить на вопросы 1,2,3,5; вопрос 6 письменно. Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления.
Вводный Урок Литературы В 10 Классе Презентация
Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.